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    南平市閩北高級技工學校 王繼明維修電工技能大師工作室工作制度
    來源: | 作者:pmo0c8cc6 | 發布時間: 2015-11-09 | 682 次瀏覽 | 分享到:

    為了規范技能大師工作室管理,實現工作室各項工作的正常運行,建立長期有效的工作秩序及營造安全穩定的環境,特制定技能大師工作室工作制度,具體包括以下幾個方面的內容。
    一、 技能大師工作室的工作職責
    1、 通過對企業的走訪調查,了解周邊企業學校維修電工技能人才情況,發揮名師帶徒重要作用,促進企業高技能人才的培養,以及高技能人才師資隊伍的培養;
    2、 挖掘周邊企業維修電工的技術精華,進行科技創新和技術攻關,實時技術改造,解決生產技術難題;
    3、 開展技術交流,為維修電工的高技能人才參與高新技術開發、技術攻關、同業技術交流以及與科技人才交流、技術絕活和技能成果展示提供平臺。
    二、 技能大師工作室的組織結構和崗位職責
    1、 組織領導
    1)、領導小組
    組長:范慶川
    組員:余德良 陳金雄 王繼明 劉金東
    2)、執行組:
    組長:王繼明 (高級技師)
    組員:陳金雄(高級講師、高級技師)  陳建德 (高級技師) 黃德章(高級技師)  林杰(高級工程師、高級技師)
    2、 技能大師:由王繼明同志任首席技能大師,協同實習科、培訓科以及鑒定站制定帶徒計劃,并負責操作技能的培訓,組織技術攻關、技術創新等工作。
    3、 培訓教師:由有特長的高級講師、高級技師、技師兼任,協同實習科負責培訓內容的選擇、設計和實施;負責科技創新和技術攻關,實施技術改造,解決生產技術難題。
    三、 技能大師工作室的工作流程
    1、 每年三月和九月根據培訓科調查情況,與徒弟簽訂“師帶徒協議書”,根據不同情況,制定具體有針對性的培訓計劃。
    2、 實施培訓計劃,申請技能等級鑒定,使徒弟的操作水平達到國家職業技能鑒定的高級工及以上等級,達不到要求者,繼續安排培訓,直至達到培訓要求。
    3、 每年度末做培訓工作總結。
    四、 技能大師工作室的管理考核
    1、 技能大師工作室按三年一個管理周期,分年度考核和管理周期考核兩種。
    1)、年度考核:在工作室運行期內,每年度進行一次過程性自評,主要方式依據全年目標任務自評匯報。
    2)、管理周期考核:技能大師在一個管理周期內應培養高級工以上學員不少于5人。在工作室的一個工作期末,由執行組組織進行評估??荚u主要從職業素養、理論提高、工作能力等方面考察是否達到培養目標。
    2、考核結果的運用:考核結果分優秀、合格、不合格三種。
    1)、對在考核中取得優秀的技能大師和成員予以表彰獎勵,并作為評選先進集體和個人的重要依據。先進個人和技能大師負責人,優先選送參加培訓,優先晉升高一級職稱和專業榮譽稱號,優先推薦為國家、省、市高一層次培養對象。
    2)、對工作室組織運行不力、過程性評估不理想的工作室予以警告,并核減相應的工作室經費。
    3)、每個管理周期結束后,考核合格的技能大師工作室和成員須進行新一輪的申報工作。同時按規定程序增設新的工作室,吸引有發展潛力的新成員進入工作室。